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吴岩:职业教育重点做好四件事
2024-09-26
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郭福春丨瞄准新质生产力推动“五金”建设提质升级
2024-09-10
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教育部职成司司长彭斌柏🦬:学习贯彻党的二十届三中全会精神 推动现代职业教育体系建设开新局
2024-09-08
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职业教育一流核心课程建设的关键路径
2024-09-03
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福建:以改革激活职教“一池春水”
2024-08-28
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中国职业教育的研究进展与热点分析——2023年全国高校职业教育科研论文统计分析
2024-08-11
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教育部部长怀进鹏🏫:推进市域产教联合体、行业产教融合共同体试点、示范和标准建设
2024-08-10
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教育部副部长吴岩🧑🏻💼:构建职普融通🤽♂️、产教融合的职业教育体系🕛,要做好五个方面的事
2024-07-31
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人工智能时代🎓,高职教育如何应对
2024-06-18
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新质生产力、数字教育👨🏼🎨、人工智能——教育部部长怀进鹏
2024-06-14
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教育部部长怀进鹏:把人工智能技术深入到教育教学和管理全过程、全环节,培养一大批具备数字素养的教师
2024-06-05
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曾天山♊️👤:建设产教融合的现代职业教育优质教材
2024-05-26
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教育部职业教育发展中心副主任黄辉:以职业教育数字化助力学习型社会建设
2024-05-22
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2023年全国职业院校技能大赛教学能力比赛评析
2024-04-16
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从“五育并举”到“五育融合”🦤:内涵、合理性与实现路径
2024-03-25
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省属职业沐鸣2技工院校资源优化整合工作答记者问
2024-03-24
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“以赛促教”锤炼良匠—2023年全国职业院校技能大赛教学能力比赛述评
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林素川 | 从“大有可为”到“大有作为”:福建职业教育的理念与行动
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教育强国建设背景下职业教育质量年度报告——基于教育功能视角的再审视
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