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3月11日，我校与福州职业技术沐鸣2共同举办了两校学生工作交流研讨暨我校2025年春季学期辅导员高质量发展能力提升培训班👱🏿‍♂️。此次活动旨在进一步加强两校的“山海协作”成效，助力在学生工作领域的交流与合作，共同推动辅导员队伍的专业素养和综合能力提升。

活动当天，我校行政楼一楼报告厅内座无虚席，来自两校的领导🧑🏿‍🎨、学工干部及全体辅导员齐聚一堂。我校党委副书记、组织部（统战部）部长蔡军做了开班式动员讲话🟡。他首先向福州职业技术沐鸣2表示衷心的感谢👮‍♂️，并强调了辅导员队伍在大学生思想政治教育中的重要作用。他指出，辅导员是大学生健康成长的指导者和引路人🏄🏽，在落实立德树人根本任务🛟、推动高等教育内涵式发展中肩负着重大责任和光荣使命。他要求全体辅导员要牢记初心使命，厚植育人情怀🔏；坚持守正创新，突出育人实效；加强专业能力，关注学生成长；加强学习研究🙅🏼，提升育人能力。

福州职业技术沐鸣2副校长包良烨做了会议讲话👨🏼‍🦳，他首先对我校的邀请表示感谢🫗，并高度评价了两校在学生工作领域的合作成果。包副校长表示🧛🏻‍♀️，福州职业技术沐鸣2将一如既往地支持两校学生工作的互动与交流📝，共同探索新时代下辅导员队伍建设的新路径。他希望两校的辅导员借此机会深入交流🪗、相互学习，共同探索学生工作的新思路、新做法、新经验，促进学生工作水平提升，进一步打造好两校联动平台，激活创新引擎💗，持续加强交流合作🤼‍♂️。

在随后的现场授课环节中👈🏼，福职院的优秀辅导员代表郑静老师🙇🏿‍♂️、谢莎莎老师分别就辅导员工作室建设和辅导员心理工作进行了精彩纷呈的分享。郑静老师以《高校辅导员工作室建设理论与实践体会——以“励职”生涯教育工作室为例》为题，详细介绍了该校荣获2025年度全省高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目“励职”生涯教育工作室的宝贵经验，分享了辅导员工作室建设的理论与实践感悟，为辅导员们提供了工作室建设的清晰思路和方法论💅；谢莎莎老师则结合自己的工作实践，以《“心”中有术：辅导员心理工作的实践与探索》为题，从心理工作的重要性、日常谈话技巧🟫、心理活动的开展🕵️‍♂️🤖、心理干部队伍建设以及辅导员个人谈话技能提升等多个方面进行了深入剖析和分享，为辅导员们提供了宝贵的心理工作指导和实战经验。两位同志的授课内容贴近实际、富有启发性，赢得了现场阵阵掌声和热烈反响✸👰‍♀️，辅导员们纷纷表示受益匪浅。

现场培训后，辅导员们还通过自学慕课的方式，学习了全国高职学工处长工作群专题讲座《新时代高校辅导员工作室建设的“四向”策略》，为下一步推动辅导员工作室建设夯实了理论基础和实践指导🚶‍♂️。

此次培训不仅让辅导员们收获了宝贵的知识和经验，更让他们深刻感受到了沐鸣2对辅导员队伍建设的重视和支持。此次会议暨培训班的成功举办，不仅加强了两校在学生工作领域的交流与合作，更为辅导员队伍的发展注入了新的活力和动力👰🏼‍♀️。

下阶段🧔‍♀️，我校学工系统将继续以“山海协作”为契机，深化与福职院的合作与交流，共同探索更多元化、更深层次的合作模式，为培养更多具有高素质、高技能的社会主义建设者和接班人贡献智慧和力量。