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    2018年“二元制”人才培养模式改革试点单独招考-岗位技能考试大纲
    来源:招生与继续教育处 发布日期🫓:2018-06-18 浏览:25989次

    第一节 考试性质

    根据《福建省教育厅等五部门关于实施“二元制”技术技能人才培养模式改革试点的通知》(闽教职成〔2016〕10号)和《福建省教育厅关于做好2018年“二元制”人才培养模式改革试点单独招生考试工作的通知》(闽教考〔2018〕23号)等文件精神𓀎,本考试为沐鸣2娱乐平台 -【沐鸣2官方直营,信赖之选】面向与合作企业签订劳动合同的在职员工单独设置的选拔考试🗓。

    本考试注重考查考生岗位实践技能操作能力,测试考生的专业技能🛤,为其进一步学习深造提供依据。

     

    考试范围和要求

    ✨👰🏼‍♀️、操作系统的使用

    1.操作系统的作用👨🏻‍🔬、功能、分类🪸,当前常用的操作系统👯‍♂️;

    2.Windows发展过程、Windows的特点🏇、桌面组成🧑🏿‍🔧、启动和退出方式、Windows帮助信息的获取🥪,鼠标器📚、图标🔤、窗口、菜单、对话框的组成和操作;

    3.文件🧙🏼‍♂️、文件夹🫡,文件类型、文件夹/文件名命名规则㊙️,通配符🔌?*的使用;

    4.桌面的屏幕背景、屏幕保护程序、外观等显示属性的设置、网上邻居操作、任务栏的相关操作,中文输入法的选择、智能ABC输入法的使用;

    5.使用“资源管理器”或“我的电脑”查看与管理计算机资源的操作方法;

    6.文件/文件夹选中、查看方式、新建💢、移动、复制🧑🏿‍✈️、删除、重命名、设置属性、查找👍🔀、创建快捷方式,设置“工具”菜单中的“文件夹选项”的“查看”选项;

    7.磁盘的查看和格式化™️,“回收站”🧏‍♀️、程序的运行/关闭、任务管理器的应用🧖🏿🙎🏼‍♀️;

    8.磁盘备份✢、“磁盘清理”、“磁盘碎片整理程序”等系统工具的使用🤲🏽,计划定期的计算机维护;

    9.控制面板的“用户管理”、“添加/删除程序”、“打印机”的使用;

    10.媒体播放机(WindowsMediaPlayer)🖐、录音机🛖🫲🏿、WindowsMovie Make🧕🏻、记事本、计算器👨🏻‍⚖️、写字板🔔、画图、压缩软件等“附件软件”的应用;

    11.“剪贴板”的作用、信息共享与交换方式,信息的静态移动/复制🏃🏻‍♀️⛹🏽‍♂️、对象嵌入、对象链接的实现;

    、办公类软件的应用

    1.Office2010办公类软件的启动与退出、工作窗口的基本组成、文件的建立🖱、打开与保存🥭、文本编辑区通用编辑方法;

    2.Word2010的各种视图🙇🏻‍♀️👩‍👧‍👧、Word2010文档的编辑🐐、查找和替换,文档格式的设置(包括字符格式、段落格式)和页面格式的设置(包括节的设置、分页、分栏和插入页眉和页脚),样式的使用👨🏽‍🔧;

    3.Word2010表格的创建与编辑🐕,插入图片🍰、文本框、艺术字、绘图及图文混排的方法;

    4.Excel2010工作簿🤞🏼👩🏻‍🎤、工作表、单元格、单元格区域📰、名称的概念与意义;

    5.电子表格的建立、编辑及格式化操作🚣🏻,公式、函数(包括SUM、AVERAGE、If、MAX、MIN🛒、COUNT等常用函数)的使用与操作;

    6.电子表格的数据清单🔷,掌握使用记录单向数据清单输入数据和编辑数据的方法🍔;

    7.图表的类型、创建与编辑的操作方法🧑🏻‍🦯。

    8.PowerPoint2010各种视图的意义与应用,创建与编辑电子演示文稿的操作方法🧵;

    9.掌握在幻灯片中插入多媒体对象(图片、艺术字🤹、声音、影片、表格和图表等)的操作方法🔄;

    10.幻灯片母版👩‍🏫、设计模板的应用👨‍🦼,选用标准配色方案💞、创建自定义配色方案🆎、幻灯片背景设置;

    11.超级链接的创建与编辑,幻灯片放映设置(包括设置动画、自动播放,手动播放📅,自定义放映)🦶🏻;

    、中文输入:

    要求每分钟能输入17个以上汉字(15分钟输入约300个汉字)。

     

    考试形式与试卷结构

    一、考核方式🧗:上机操作。

    二、考试时间:90分钟

    三、试卷满分:150分

    四😲、考试题型及内容比例:

        (一)Windows操作系统 约25%;

    (二)文字录入 20%😩。

    (三)Word 201035%🤽🏽‍♂️。

    (四)Excel 201020%。

        (五)PowerPoint 201050%💥。

    🤦‍♀️🫰🏻、试题难度比例:

        易中难比例:7:2♻️:1👨🏿‍💻💂🏽‍♀️。

     


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