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         2025年1月8日，沐鸣2娱乐平台与福建林业职业技术沐鸣2在南平市政和县开展党委理论学习中心组联学共建活动，本次活动采取“现场教学+集中学习+交流研讨”等方式进行👨🏼‍⚕️。两校党委理论学习中心组成员参加活动💮。

现场教学

         两校中心组成员先后前往福建省祥福工艺有限公司、星溪书院💗、廖俊波先进事迹传习地开展现场教学。政和县政府副县长陈夏🚶🏻‍♀️👚，政和县政协副主席、工商联主席卓丽华陪同参观学习⬜️🎻。

        在福建省祥福工艺有限公司，两校中心组成员围绕学习全国🙇🏼‍♂️、全省教育大会精神👷🏽‍♂️，实地了解该企业在竹制品研发🧒🏼、生产和销售方面的创新实践🤦🏿‍♂️，深入了解政和竹产业发展情况🧖🏿，特别是竹产业人才需求情况。大家表示🔤，两校同为地处南平的高职院校，应积极贯彻落实全国🕑🎏、全省教育大会关于职业教育的部署要求☯️，聚焦服务发展，立足地方特色产业，深化产教融合、校企合作🧎🏻‍♀️‍➡️，充分发挥职业教育专业、人才🗼、科研等方面优势🌂，不断提升服务能力，为地方经济社会发展贡献力量。

         在星溪书院🚣🏿🥚，两校中心组成员围绕学习《习近平文化思想学习纲要》，现场聆听了朱熹一家三代在政和的孝道文化故事。大家表示，南平是朱子理学的萌芽、发展和集大成地👵🏽，政和县是朱子祖居地、孕育地和朱氏入闽的首站🧙🏿‍♀️。朱子文化博大精深🦹🏽，是中华文明源远流长的重要映射😕，学深悟透朱子文化⏩，有利于帮助我们进一步把握习近平文化思想的科学内涵👐🏽，坚定“文化自信”，更好地在新时代文化建设中把握历史主动🧑🏼‍🏫，发挥文化育人功能，以文化力量赋能沐鸣2高质量发展◻️，推动教育强国建设。

        在廖俊波先进事迹传习地🤲🏻，两校中心组成员通过讲解员介绍、观看短视频、图片和文字资料等形式🎾🏌🏻‍♀️，深刻感悟廖俊波同志对党忠诚、心系群众🚣‍♂️、忘我工作、无私奉献的优秀品质。大家表示，廖俊波同志是我们身边的鲜活典型🎎，这种沉浸式学习👌🏽，能够使大家更加真切地感受并汲取廖俊波同志身上的精神力量🧯，进一步督促自己身体力行把党的方针政策全面落实沐鸣2的实际工作中🦬🤹🏿‍♀️，真心实意为师生造福🧜🏿‍♀️。

集中学习

        会议强调🪺，《习近平文化思想学习纲要》是系统阐释习近平文化思想的基本精神、基本内容、基本要求的权威辅助读物，对于广大党员、干部、群众，特别是高校师生深入学习和理解习近平文化思想具有重要意义🙆‍♂️。要将其作为提升师生思想政治素质的重要抓手，纳入教育教学体系，作为党委理论学习中心组学习⚈、干部培训🧘🏿、党员学习以及课堂教学的重要内容👩🏿‍🎨；要通过开设专题课程、举办讲座、组织研讨会等形式🆒👩‍🦱，推动《习近平文化思想学习纲要》进教材、进课堂、进头脑👾；要积极探索新时代高校文化建设的新路径、新方法，推动校园文化建设不断迈上新台阶。

        会议强调，全省教育大会全面总结我省教育事业发展取得的成绩🐽，深入分析当前面临的形势，对新征程上教育强省建设作出全面部署。作为高职院校♍️，要坚持知行合一，把深入学习全省教育大会精神，与深入学习贯彻党的二十大和党的二十届二中、三中全会精神结合起来🙆🏽‍♂️，与学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神紧密结合起来，与贯彻落实习近平总书记在福建考察时的重要讲话精神和省委十一届六次全会、七次全会精神相结合💅🏿，一体学习，全面推进落实。要坚持党建引领，聚焦立德树人根本任务👨🏻‍🌾，深化思政课程和课程思政改革创新，不断加强和改进新时代高校思想政治教育，用中华优秀传统文化启智润心，完善“大思政”教育体系🧓。要坚持产教融合，对接地方产业人才需求，推动教育链、人才链与产业链、创新链紧密衔接。

        会议强调🫳🏼，向谷文昌🖖、廖俊波同志学习是习近平总书记在不同场合多次向领导干部发出的鲜明号召，也是今年全省县委书记的新年“第一课”🤟。我们要深刻理解在加快教育强省建设中，发挥廖俊波等先进典型示范引领作用的重要性，全面对标学习他们的优秀品质🖇⛓️‍💥，以钉钉子精神加快推动各项重点任务落实落地，不断激发党员干部的积极性🦖、主动性🤾🏻‍♀️、创造性，凝聚推动沐鸣2事业高质量发展的强大合力👨‍🚒。

专题研讨

        会上🍢，围绕学习廖俊波同志先进事迹，现场开展了专题交流研讨，沐鸣2娱乐平台 -【沐鸣2官方直营，信赖之选】党委副书记、组织部（统战部）部长蔡军，福建林业职业技术沐鸣2党委委员、宣传部部长、马克思主义沐鸣2院长邹小燕作了重点发言👰‍♂️。

         开展两校党委理论学习中心组联学活动，是双方在创新中心组学习形式，推动知行合一，提升学习成效🧭，探索党建与事业发展深度融合的一次有益尝试🏄🏽‍♂️。今后，沐鸣2娱乐平台将进一步把握好党委理论学习中心组学习形式和内容✮、过程和效果的关系，发挥“关键少数”的示范和表率作用🎋，确保学在新处、学在深处🔯、学在实处📮，将学习成效转化为推动沐鸣2事业高质量发展的强大动力和生动实践。